Σχεσιακή - αλληλεπιδραστική παιδαγωγική και σπειροειδής σχεδιασμός της μάθησης στον γλωσσικό εγγραμματισμό: Μετασχηματισμός αρχών της διαπροσωπικής ψυχοθεραπείας σε συμπεριληπτική διδακτική πρακτική για μαθητές/μαθήτριες με Δεπυ και μαθησιακές δυσκολίες