Καταγραφή των αντιλήψεων των μαθητών της Γ' Λυκείου σχετικά με τις έννοιες έργο-ενέργεια: Σχεδίαση και αξιολόγηση διδακτικής παρέμβασης με τη χρήση των ΤΠΕ για τη δημιουργία συνθηκών επίτευξης γνωστικών συγκρούσεων