Fondamenti di glottodidattica

Fondamenti di glottodidattica
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Questo lavoro vuole offrire un quadro dei temi e dei problemi fondamentali che, ieri come oggi, linguisti e insegnanti di lingua, materna e straniera, dibattono e affrontano nel loro continuo confronto con la lingua e con gli apprendenti. Non semplice esposizione di quanto detto o fatto da linguisti, pedagoghi o insegnanti, ma riflessione ampia e critica sulle ipotesi, sulle tecniche e sulle strategie di insegnamento e di apprendimento linguistico. Esso vuole essere un punto di riferimento, non solo teorico, su cui ancorare la concreta didattica linguistica, quella dell’interazione in classe. L’insegnante di lingua può trovarvi, infatti, spunti e suggerimenti per la sua attività, e magari anche conferme a certe sue intuizioni e scelte pedagogiche.

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